中学英語からやり直した受験生が、半年で偏差値を20上げた方法
英語が壊滅的だった受験生が、半年で劇的に変わった話
「中学英語すらできない自分が、大学受験なんてできるのか…」
そう悩んでいたのは、当時、高卒認定から再受験を目指していたAさん。英語の偏差値は35台。単語もあやふや、be動詞と一般動詞の違いすら怪しいレベルでした。
模試の英語は白紙が多く、文法問題は「なんとなく」で選ぶしかなかった。英文を読もうにも、最初の1文でつまずいて何も頭に入ってこない。
でも、半年後には偏差値55を超えて、長文もスラスラ読めるようになりました。
魔法のような話ではありません。やったのは、中学英語から丁寧にやり直しただけ。
ただし、それを一人でやったわけではありません。プロの先生と週に1回、今のレベルに合った教材で、無理のないステップを積み重ねていったんです。
「自分はもう無理だ」と思っていたけど、「やり直してもいいんだ」と思えたとき、英語への苦手意識が消えていきました。
半年で偏差値が20も上がった理由。
それは、プライドを捨てて、ゼロから素直に学び直せたこと。
そしてもう一つは、“一緒に見てくれる人”がいたことです。
「このままで大丈夫かな…」と感じている方へ
勉強のやり方に迷っている方は、一人で抱え込まずご相談ください。京大式オンライン家庭教師では、プロ講師が無料であなたの状況を一緒に考えます。
無料で学習相談してみる（公式LINE）やり直しを成功させる3つの土台
「今さら中学英語からやり直すなんて…ちょっと恥ずかしい」
そう思っている人は多いですが、実際に成績を伸ばした人たちはこう言います。
「プライドを捨てて、中1からやったのが一番効いた」
英語は積み重ねの教科。“なんとなく”で進めても、わからない部分が残っていると、いずれ壁にぶつかります。
ここからは、Aさんが半年で偏差値を上げた3つの基礎土台をご紹介します。
①「中学英語からやり直す」ことを恥ずかしがらない
- 中1の単語帳を1からやり直す
- 三単現、疑問詞、過去形などを音読して覚える
- 「今さら…」と思わず、できるまで何度でも反復
② 単語・文法・音読を“同時並行”で回す
- 単語帳は1日50語、2週間で1周
- 文法は1テーマを3日で定着（プリント＋確認テスト）
- 音読は毎日10分：中1英文を声に出すだけでも効果大
③ 毎週「できた／できない」を一緒に確認してもらう
- 一人では、間違えた原因を分析できない
- 週に1回、プロと「つまずきポイント」を発見
- 見つけた穴を1つずつ丁寧に埋めていく
この3つを意識するだけで、
「自分にもできるかも」と思えるようになり、英語の“やり方”そのものが変わっていきます。
京大式オンライン家庭教師の英語指導とは？
「中学英語からやり直したいけど、何から手をつければいいのかわからない…」
そう感じている人は本当に多いです。市販の教材を買ってみても、 自分のレベルに“ちょうどいい”教材が見つからない。その結果、難しすぎて諦めてしまったり、逆に簡単すぎてモチベーションが続かなかったりします。
だからこそ、京大式オンライン家庭教師では「今のレベル」に合った教材と指導法を、生徒ごとにカスタマイズしています。
📘 教材について
- 文法は市販の問題集をベース（Evergreen、Next Stageの初級編など）
- 講師オリジナルの補助プリントを併用し、苦手部分だけを抽出して解説
- 解けなかった問題は次の授業で「なぜできなかったか？」を一緒に分析・修正
🧑🏫 授業スタイル
- 文法・単語・長文の3つを毎週バランスよく扱う
- 「これならできそう」と思えるペースで少しずつステップアップ
- 自分の言葉で説明する練習を取り入れ、定着＋応用力アップ
📅 1週間の学習スケジュール（例）
- 月：市販問題集の演習＋確認テスト
- 水：苦手項目プリント＋音読練習
- 金：テスト形式＋復習＋1対1での弱点補強
毎週の授業では「できたこと／できなかったこと」を一緒に確認しながら、勉強の“質”と“方向性”を整えていきます。
📌 英検対策も完全対応
- 次回の英検（6月・10月など）に向けた個別指導を実施中
- 準2級・2級を受験する人には、面接対策・スピーキング練習・模擬面接まで対応
- 本番形式の演習→講師からの解説→復習プリントの流れで定着
使用した参考書と1週間の学習スケジュール【具体編】
「英語をやり直したいけど、どの参考書を使えばいいのかわからない」
そんな悩みに対して、京大式オンライン家庭教師では、参考書の選定から、毎週の勉強スケジュールまで“セットで提案”しています。
📚 実際に使った参考書と教材（Aさんの例）
- 英単語：『ターゲット1200』 → 中学〜共通テスト基礎レベルまでカバー。1日50語 → 2週間で1周 → 次の2週間で反復。授業でチェックテスト実施。「○％正解で合格！」ルールで継続しやすい。
- 英文法：『くもんの中学英文法』＋講師の復習プリント → 生徒の間違い箇所を次回授業で個別解説。「なぜ間違えたか」を自分で書く習慣づけ。
- 長文読解：講師作成の短文長文集（音読・シャドーイングあり） → 読解＋音読練習、構文をその場で分解。「主語・動詞・修飾関係」を会話で確認。
🧑🏫 授業の雰囲気
Aさんは週1回90分受講。前半：単語＆文法の確認、後半：長文・英検対策。講師が画面共有しながら「なぜこの語順？」「主語が変わったら？」と一緒に考える。“一緒に考える授業”で、ただの解説では終わらない。毎週「どこでつまずいたか」も一緒に振り返り、定着率を高めています。
🗓️ 1週間の学習スケジュール（Aさん実例）
| 曜日 | 内容 |
|---|---|
| 月曜日 | 単語テスト＋文法演習＋復習プリント |
| 火曜日 | 音読＋英文解釈 |
| 水曜日 | 授業（論理表現） |
| 木曜日 | 英作文＋講師の添削チェック |
| 金曜日 | 授業（長文演習＋構文チェックなど） |
| 土日 | 1週間のまとめ |
「何をすればいいか全部決まってるから、毎日“考えずに”机に向かえます。先生がちゃんと見てくれてる安心感があるから、継続できてます」
英語は“ひとりで悩む”より、“誰かと一緒にやる”だけで変わる
「英語が苦手」この言葉の裏には、「何からやればいいかわからない」「続かない」「正解が見えない」——そんな不安の積み重ねがあります。
でも、Aさんのように中学英語からやり直して偏差値を20上げた人は、決して特別な才能があったわけではありません。
やったことはたった2つ
- プライドを捨てて、ゼロからやり直した
- 毎週、プロと一緒に「つまずき」を直し続けた
勉強は孤独な作業だと思われがちですが、本当に伸びる人ほど“ひとりでやりすぎない”という共通点があります。
毎週誰かと振り返るだけで、「間違えても大丈夫」「前に進めてる」と実感できるようになる。
合格体験記：Mさんのケース
Mさんは入塾当初、英語の偏差値は51（全統模試）。高校の授業ではついていくのが精一杯で、英作文も長文も「何となく」で解いていました。
そこから1年間、週2回の授業で基礎からやり直し。音読、精読、単語確認を地道に続け、最終的に偏差値65へ。さらに、英検準1級にも合格し、お茶の水女子大学に進学しました。
「自分に合った教材を選んでくれて、1人では絶対に続かなかった。毎週“見てくれる人”がいるだけで、こんなに違うんだと実感しました。」
英語は、“誰かと一緒に”やるだけで、必ず変わります。
一人じゃない。ちゃんと見てくれる人がいれば、大丈夫です。
京大式オンライン家庭教師では、英語に自信がなかった方や、やり直しから始めた再受験生の方でも、しっかり合格に導いてきた実績があります。また講師は他塾のように途中で交代ということはないので、ずっとプロに習うことができます。
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